Le vocabulaire de la maison

Autre vocabulaire: Canapé (Sillón) Meuble de TV (Mueble de televisión) Panier (Cesto) Raid pour plafond (Lámpara de techo) Fauteuil à bascule (Mecedora) Coussin (Cojín) Housse de coussin (Funda de cojín) Divan (Sofá-cama) Oreiller (Almohada) Refrigerateur (Frigorífico) Hotte aspiranta (Campana extractora) Table de cuisson (Vitrocerámica) Four à micro-ondes (Microondas) Toiture (Tejado) Maison en brique (Casa de ladrillo) Maison en pierre (Casa de piedra) Fênestration (Ventanal) Bureau (Despacho/Escritorio)

La famille

Le vocabulaire de la famille est: Mére (Madre) Pére (Padre) Grand mére (Abuela) Grand pére (Abuelo) Cousin (Primo) Cousine (Prima) Neveu (Sobrino) Oncle (Tio) Tante(Tia) Nièce (Sobrina) Soeur (Hermana) Frére (Hermano) Fille (Hija) Fils (Hijo) Mari (Marido) Femme (Mujer)

Tâche 2: Le portrait d'un inconnu

1. Comment t’es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?

Primeramente, escogi una compañera para realizarla, Tamara. Después escribí mi descripción con la ayuda del vocabulario propuesto en la página web. Fue muy divertido y aprendí de forma muy práctica el vocabulario.

2. As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?

Las dificultades que yo tuve para realizar esta tarea fueron prácticamente inexistentes, salvo que tuve problemas con mi ordenador para la publicación en el Blog.

3. Qu’est-ce que tu as appris grâce à cette tâche?

Lo que yo he aprendido básicamente con esta tarea fue vocabulario, ponerlo en práctica con la expresión oral y la expresión escrita.

4. Quel est ton avis général sur la tâche?

Me divierten estas tareas, son didácticas y realmente creativas. Me parecen muy oportunas para que nosotras y nosotros mismo construyamos nuestro propio aprendizaje sobre la materia.

Les Numéros

Pour la description d'une personne...

Je pense qu'elle est très sympathique. Elle a les cheveux longs et marron aux yeux bleus. Elle est mariée à Iker Casillas, un footballeur. Elle a un enfant avec Iker. Elle travaille comme journalist sportive. Finalment, el port une blouse avec un collier de pièces de métal.

Pour la présentation...

Nom: Je m'appelle.. Âge: J'ai...ans Adresse: J'habite à... Profession: Je travaille à... Nationalité: Je suis... Numéro de téléphone: Mon numéro de téléphone c'est le...

Tâche 1. Cou-cou, c'est moi!

 

1. Comment t’es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?

Cada día fui haciendo una parte de la tarea. El primer día realicé con éxito el glog. El segundo día creé un blog en el que pondré todas las tareas. Como no supe continuar para enlazar todas las tareas, me ayudaron.

2. As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?

Tuve dificultades con el glogster, ya que el programa me elegía las imágenes solo y me clicaba encima de otras imágenes cuando quería clicar en otra diferente.

3. Qu’est-ce que tu as appris grâce à cette tâche?

Aprendí a manejar las tecnologías, aunque con ayuda. Me ha llevado mucho tiempo realizar cada parte de la tarea, como al resto de mis compañeras.

4. Quel est ton avis général sur la tâche?

La tarea es entretenida y muy buena para la presentación de todos y todas, ya que hay compañeras nuevas a las que desconocemos.